Archive for the ‘Lectura’ Category

Lectura: El Corsario Negro

Posted on Marzo 27th, 2015 in Lectura, Lenguaje | No Comments »

Vamos a dedicar esta sesión a recrearnos un poco en la novela de Emilio Salgari, El Corsario Negro. El libro de la Editorial ANAYA es una adaptación para jóvenes de la novela original. Vamos a sacar el libro y comenzamos a plantearnos varias cosas:

  • Intentamos dar significado a la palabra corsario. Buscamos en el diccionario. Aclaramos el concepto. ¿ Cómo será el personaje ?
  • Vemos la portada y su imagen y hablamos sobre lo que nos sugiere.
  • Leemos la introducción del libro
  • Leemos la biografía de Emilio Salgari.
  • Leemos el primer capítulo.

Para este libro vamos a ir haciendo un mapa conceptual conforme avanzáis en la lectura. Ideas:

  • Autor, lugares, protagonistas, temas, me gusta por….

Enlaces:

Infografías, noticias y entrevistas

Posted on Marzo 23rd, 2015 in Agencia de Noticias, Escritura, Lectura, Lenguaje, Proyectos | No Comments »

 

Hoy, Lunes, 23 de marzo, vamos a dedicar las dos sesiones a ir terminando los diversos trabajos que tenemos por acabar:

  • Las infografías deben acabarse y colocarse en el blog personal y en la wiki de los edificios. Sería deseable que la colocásemos en el blog del proyecto in-formando.
  • Las 2 noticias  deben estar acabadas y colocadas en el blog común así como en in-formando.
  • La entrevista hay que ir terminándola, colocarla en el blog común y en in-formando.

Enlaces diversos: 

Infografías:

Blogs de las agencias:

Enlaces a Publicaciones Digitales de Motril:

Publicaciones de la provincia:

La entrevista

Posted on Marzo 10th, 2015 in Agencia de Noticias, Escritura, Lectura, Lenguaje, Proyectos | No Comments »

En bastantes ocasiones aparecen en los periódicos, radios y TVs programas o escritos en los que se tiene una entrevista con un personaje más o menos famoso o que destaca por algo.

Para nuestra publicación vamos a realizar una entrevista por parejas. Cada grupo debe organizarse y distribuirse en parejas para seleccionar el personaje que va a entrevistar, personajes del pasado o actuales, reales o ficticios, perversos o amables, hombres y mujeres.

Pero antes vamos a intentar conocer qué partes tiene una entrevista, sobre qué asuntos se suele preguntar,… Pensamos en que el personaje elegido debe tener interés para el público que a leer o escuchar la entrevista.

Fases de la entrevista:

  1. Ponemos en común ¿ Qué es una entrevista ? ¿ Por qué se hace ? ¿ Para qué se realiza ? ¿ Qué partes tiene ?
  2. Formación de parejas
  3. Elegid al personaje. Explicad porqué lo habéis elegido
  4. Buscad información sobre el personaje en la Red. Podéis recurrir a biografías que hay escritas.
  5. Anotad los datos más relevantes que podríais preguntar, tanto los que ya se conocen como los que son un misterio.
  6. Id preparando las preguntas. No deben de responderse con un si o con un no. Un mínimo de 10 preguntas.
  7. Una vez acabadas ordenad las preguntas y sus respuestas
  8. Empezad a pensar en un título, después en una introducción (nombre, edad, por qué destaca, dónde vive…)
  9. Con todo ello podéis escribir la entrevista en vuestro periódico e id preparando para grabarla en audio. Uno de vosotros hará de reportero y otro de personaje.

Este trabajo nos llevará varias sesiones:

Primera Sesión: Martes (9:00) Fases 1,2 y 3

Segunda Sesión: Miércoles (9:00 – 9:55): Fases  4 y 5

Tercera sesión: Jueves (9:00 – 10:50): Fases 6,7,8

Cuarta sesión: Viernes (9:00 – 9:55): Fase 9

Enlaces para aprender:

Enlaces con información de personajes:

 

Infografías y noticias.

Posted on Marzo 5th, 2015 in Agencia de Noticias, Escritura, Infografías, Lectura, Lenguaje, Paseando edificios, Proyecto, Proyectos | No Comments »

En la primera hora de la mañana vamos a seguir trabajando con la noticia.  O sea:

  • Analiza varias noticias (¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde=, ¿Cómo?, ¿Por qué? )
  • Redacta dos noticias ocurridas en el cole, en tu localidad, en nuestro país o en el mundo.
  • Escribe en el blog de tu agencia acompañado de una imagen.
  • Dile a un compañero o compañera que la repase.

Entre todo el grupo debéis de decidir la primera entrada del blog, explicando quienes sois y a qué os dedicáis.

Algunos enlaces:




 

En la segunda hora de la mañana vamos a continuar trabajando con las infografías de los edificios motrileños. Os dejo los enlaces:

Debéis de acomodaros al siguiente esquema:

  • Título del proyecto
  • Nombre de vuestro edificio
  • Localización
  • Descripción
  • Historia
  • Usos

Debéis de tener en cuenta que debería predominar los gráficos y el texto debe ser muy conciso. Para las imágenbes os ofrezco enlaces a varios edifiicos:

¡ Ánimo !

 

Palabras árabes

Posted on Febrero 20th, 2015 in Escritura, La Alhambra, Lectura, Lenguaje, Ortografía | No Comments »

صباح الخير

Existen más de 4.000 palabras de origen árabe en nuestro idioma. Todo ello es fruto de la estancia de ellos en estas tierras durante 800 años. Por ello han quedado bastantes palabras y expresiones.

Vamos a intentar ver algunas y su significado. La ficha que he preparado os ayudará así como los enlaces que encontraréis debajo de estas líneas.

Enlaces:

 

Cuentos y leyendas de la ALhambra

Posted on Febrero 12th, 2015 in Escritura, Lectura, Lenguaje, Narraciones | No Comments »

Washington Irving (1783-1859), considerado como “patriarca de la literatura americana” y “el mejor escritor de habla inglesa de su tiempo” tuvo el privilegio de vivir en la Alhambra mientras escribía el libro Cuentos de la Alhambra. Después de recoger todas las leyendas de los habitantes de la Alhambra, y tras investigar en los archivos de la Biblioteca universitaria granadina, desarrolló un género de novela fantástica de imprescindible lectura.

Elegir al menos una y realizar un resumen. Lo publicaréis en vuestro blog personal, lo grabaréis en audio y lo subiremos a SoundCloud.

Semana de la Paz

Posted on Enero 29th, 2015 in Efemerides, Escritura, Lectura, Lenguaje, Narraciones, Poesía | No Comments »

Hoy jueves vamos a dedicarnos a trabajar con la letra y la música de la canción compuesta e interpretada por La Oreja de Van Gogh, “Jueves, 11 de Marzo“.

Tenéis la letra en un folio y vamos a escuchar primero la canción mediante el vídeo siguiente:

  • ¿ Qué os dice el 11 de marzo ? ¿ De que año ? ¿ Qué sucedió en Madrid ? ¿ Por qué creéis que sucedió esto ?
  • ¿ De qué trata la letra de la canción ? ¿ Quienes son los protagonistas ?  ¿ Qué les pasa ? ¿ Qué creéis que intenta decirnos ?
  • Expón tres razones por las que tú intentarías convencer a ciertas personas que no deberían realizar atentados.
  • Cuenta tú la historia en prosa, como una narración.

 

Letra:

Si fuera mas guapa, y un poco mas lista,
Si fuera especial, si fuera de revista,
Tendría el valor de cruzar el vagón
y preguntarte quién eres.

Te sientas enfrente
y no te imaginas,
Que llevo por ti mi falda mas bonita,
Y al verte lanzar un bostezo al cristal,
Se inundan mis pupilas.

De pronto me miras,
te miro y suspiras,
Yo cierro los ojos,
tú apartas la vista,
Apenas respiro,
me hago pequeñita,
Y me pongo a temblar.

Y así pasan los días,
de lunes a viernes,
Como las golondrinas
del poema de Bécquer,
De estación a estación,
Enfrente tu y yo
va y viene el silencio.

De pronto me miras,
te miro y suspiras,
Yo cierro los ojos,
tú apartas la vista,
Apenas respiro,
me hago pequeñita,
Y me pongo a temblar.

Y entonces ocurre,
despiertan mis labios,
Pronuncian tu nombre
tartamudeando,
Supongo que piensas:
¡qué chica mas tonta!
Y me quiero morir.

Pero el tiempo se para,
y te acercas diciendo,
Yo no te conozco
y ya te echaba de menos,
Cada mañana rechazo el directo,
y elijo este tren,

Y ya estamos llegando,
mi vida ha cambiado,

Un día especial este 11 de marzo,
Me tomas la mano,
llegamos a un túnel
que apaga la luz.

Te encuentro la cara
gracias a mis manos,
Me vuelvo valiente
y te beso en los labios,
Dices que me quieres
y yo te regalo el último soplo de mi corazón.

Tareas varias.

Posted on Enero 15th, 2015 in Escritura, Lectura, Lenguaje, Narraciones, Paseando edificios, Proyectos | No Comments »

Hoy jueves, día 15 de enero, vamos a seguir con las tareas del proyecto:

  • Actualización del artículo sobre el azúcar
  • Nube de palabras
  • Resumen del corto de animación “Swing of change”
  • Buscar información sobre el edificio asignado
  • Comienzo del relato colaborativo.

Cada uno realiza el trabajo según la prioridad que he expuesto y según lo que le falte.

¡ Buen día !

Enlaces:

Día de la lectura

Posted on Diciembre 16th, 2014 in Escritura, Lectura, Lenguaje, Narraciones | No Comments »

Hoy se celebra el Dia de la Lectura en Andalucía.

Nosotros lo vamos a celebrar de varias maneras-

Por un lado recibiremos a un grupo de compañeros de otros cursos que nos van a exponer su trabajo sobre autores andaluces y nos propondrán algunas actividades.

Por otro lado vamos a leer parte de la obra de un escritor mmotrileño que fue maestro de este colegio, Joaquín Pérez Prados.

Leeremos un cuento de su libro “La ciudad de la melaza” y luego os ofrezco una versión realizada por vuestros compañeros de hace 3 años que imitaron a Joaquín en su libro “Cuentos del Litoral”  y que titularon “Cuentos del Sur“.

 

Amenaza en la Antártida

Posted on Noviembre 26th, 2014 in Lectura, Lenguaje | No Comments »

El enlace con las imágenes escaneadas del libro están en:
https://picasaweb.google.com/105958478560174342545/Antartida?authuser=0&feat=directlink