Desarrollo en la práctica

Pensad en qué tipo de tarea habéis pedido al alumnado y después vais redactando las dimensiones con la ayuda del cuadro siguiente:

Si la tarea consiste:Hay que considerar las siguientes dimensiones posibles
Una presentación oral * La proyección de la voz
* El lenguaje corporal
* La gramática
* La pronunciación
* La organización
En una presentación con diapositivas * La calidad técnica
* La estética
* La gramática
* El vocabulario
En un producto escrito * La gramàtica
* El vocabulario
* La organitzación
* El formato
En un producto creativo * La creatividad
* La calidad técnica
* Ajustarse a las convenciones de gènere, època, estil...
En una colaboración * La cooperación
* La responsabilidad individual
* La resolución de conflictes
En un diseño * La efectividad de las propuestas
* La creatividad de les propuestas
* La justificación de les propuestas
Texto o exposición persuasiva * La calidad de los argumentos
* El interés que despierta en la audiencia
* La organnización
* La secuenciación
En un anàlisis(científico o de otre tipo) * La inferencia
* El análisis de los datos 
En un juicio * La adecuación de los elementos que hay que considerar
* La articulación del elementos
* La jerarquización de criterios
En una recopilación * Los criterios de selección
* Los criterios de organización
Una actividad periodística * La exactitud
* La organitzación
Última modificación: jueves, 14 de febrero de 2013, 20:18
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